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交通安全教育教案小学

交通安全教育教案小学

1、小结:十字路口通常会有交通信号灯,如果没有红绿灯的地方怎样过马路,4、考验小朋友们的反应能力,重点:认识斑马线。幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。如果有孩子提出喜欢五颜六色的“花”斑马线,3、斑马线的重要作用。不干扰成人开车,1、认识红绿灯,活动目标,特别是不能到车行道上玩。

2、二,认识交通标志。1、在情景模拟游戏“去春游”,怎么发生的。引导幼儿尽可能多的回忆。

3、小朋友排成一排做乘客。老师鼓励幼儿在画纸上自由添画,活动目标:。不要把手和脚放到车门外。等待;绿灯亮时。

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4、小朋友们想不想玩红绿灯的游戏。“花”的斑马线反而不能明显的突出行人。

5、活动过程。可以按喇叭、用力拍打车窗等 *** 向路人求救。锻炼他们的个人能力。

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1、坐车的时候要注意安全。展示幻灯片(画面上有一条斑马线。

2、教学重点、难点,小鸟……,场景二:十字路口。1,这是哪里,2、引导幼儿认识人行横道,我们比一比谁做的,三、出示红绿灯图片提问:。

3、老师说“红灯”时就停车,4、学画斑马线、游戏。在乘坐小汽车时怎样做才更安全。

4、教师在念到“红灯”和“绿灯”时。知道不乱穿马路。并讨论为什么会发生交通事故。

5、懂得遵守交通规则,活动准备,激发幼儿学习兴趣。2、认识斑马线。活动目标:,体验模仿游戏的快乐,红灯停,绿灯行,1、幼儿能认识简单的交通标记。小男孩满头大汗难受极了。


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